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Sie sind zur Teilnahme an einer Onlineumfrage berechtigt. Die Details zu dieser Umfrage sind:

Universität Wien

LV-Leiter*in:

Wirtschaftswissenschaften

LV-Titel:

1Universitätseinheitlicher Teil

1.1 Zu Beginn der Lehrveranstaltung wurde ausreichend über Ziele, Inhalte und Beurteilungskriterien informiert.

trifft zu

1 von 5 Zu Beginn der Lehrveranstaltung wurde ausreichend über Ziele, Inhalte und Beurteilungskriterien informiert. trifft zu 1.1 Zu Beginn der Lehrveranstaltung wurde ausreichend über Ziele, Inhalte und Beurteilungskriterien informiert.

2 von 5 Zu Beginn der Lehrveranstaltung wurde ausreichend über Ziele, Inhalte und Beurteilungskriterien informiert. 1.1 Zu Beginn der Lehrveranstaltung wurde ausreichend über Ziele, Inhalte und Beurteilungskriterien informiert.

3 von 5 Zu Beginn der Lehrveranstaltung wurde ausreichend über Ziele, Inhalte und Beurteilungskriterien informiert. 1.1 Zu Beginn der Lehrveranstaltung wurde ausreichend über Ziele, Inhalte und Beurteilungskriterien informiert.

4 von 5 Zu Beginn der Lehrveranstaltung wurde ausreichend über Ziele, Inhalte und Beurteilungskriterien informiert. 1.1 Zu Beginn der Lehrveranstaltung wurde ausreichend über Ziele, Inhalte und Beurteilungskriterien informiert.

5 von 5 Zu Beginn der Lehrveranstaltung wurde ausreichend über Ziele, Inhalte und Beurteilungskriterien informiert. trifft nicht zu 1.1 Zu Beginn der Lehrveranstaltung wurde ausreichend über Ziele, Inhalte und Beurteilungskriterien informiert.

trifft nicht zu

1.2 Die*Den Lehrveranstaltungsleiter*in empfinde ich als sehr motivierend.

trifft zu

1 von 5 Die*Den Lehrveranstaltungsleiter*in empfinde ich als sehr motivierend. trifft zu 1.2 Die*Den Lehrveranstaltungsleiter*in empfinde ich als sehr motivierend.

2 von 5 Die*Den Lehrveranstaltungsleiter*in empfinde ich als sehr motivierend. 1.2 Die*Den Lehrveranstaltungsleiter*in empfinde ich als sehr motivierend.

3 von 5 Die*Den Lehrveranstaltungsleiter*in empfinde ich als sehr motivierend. 1.2 Die*Den Lehrveranstaltungsleiter*in empfinde ich als sehr motivierend.

4 von 5 Die*Den Lehrveranstaltungsleiter*in empfinde ich als sehr motivierend. 1.2 Die*Den Lehrveranstaltungsleiter*in empfinde ich als sehr motivierend.

5 von 5 Die*Den Lehrveranstaltungsleiter*in empfinde ich als sehr motivierend. trifft nicht zu 1.2 Die*Den Lehrveranstaltungsleiter*in empfinde ich als sehr motivierend.

trifft nicht zu

1.3 Gab es in der Lehrveranstaltung Situationen, in denen Sie Diskriminierung erlebten? (etwa aufgrund des Geschlechts, der ethnischen Herkunft, der Religion, des Alters oder der sexuellen Orientierung)

nein, nie

1 von 5 Gab es in der Lehrveranstaltung Situationen, in denen Sie Diskriminierung erlebten? (etwa aufgrund des Geschlechts, der ethnischen Herkunft, der Religion, des Alters oder der sexuellen Orientierung) nein, nie 1.3 Gab es in der Lehrveranstaltung Situationen, in denen Sie Diskriminierung erlebten? (etwa aufgrund des Geschlechts, der ethnischen Herkunft, der Religion, des Alters oder der sexuellen Orientierung)

2 von 5 Gab es in der Lehrveranstaltung Situationen, in denen Sie Diskriminierung erlebten? (etwa aufgrund des Geschlechts, der ethnischen Herkunft, der Religion, des Alters oder der sexuellen Orientierung) 1.3 Gab es in der Lehrveranstaltung Situationen, in denen Sie Diskriminierung erlebten? (etwa aufgrund des Geschlechts, der ethnischen Herkunft, der Religion, des Alters oder der sexuellen Orientierung)

3 von 5 Gab es in der Lehrveranstaltung Situationen, in denen Sie Diskriminierung erlebten? (etwa aufgrund des Geschlechts, der ethnischen Herkunft, der Religion, des Alters oder der sexuellen Orientierung) 1.3 Gab es in der Lehrveranstaltung Situationen, in denen Sie Diskriminierung erlebten? (etwa aufgrund des Geschlechts, der ethnischen Herkunft, der Religion, des Alters oder der sexuellen Orientierung)

4 von 5 Gab es in der Lehrveranstaltung Situationen, in denen Sie Diskriminierung erlebten? (etwa aufgrund des Geschlechts, der ethnischen Herkunft, der Religion, des Alters oder der sexuellen Orientierung) 1.3 Gab es in der Lehrveranstaltung Situationen, in denen Sie Diskriminierung erlebten? (etwa aufgrund des Geschlechts, der ethnischen Herkunft, der Religion, des Alters oder der sexuellen Orientierung)

5 von 5 Gab es in der Lehrveranstaltung Situationen, in denen Sie Diskriminierung erlebten? (etwa aufgrund des Geschlechts, der ethnischen Herkunft, der Religion, des Alters oder der sexuellen Orientierung) ja, sehr oft 1.3 Gab es in der Lehrveranstaltung Situationen, in denen Sie Diskriminierung erlebten? (etwa aufgrund des Geschlechts, der ethnischen Herkunft, der Religion, des Alters oder der sexuellen Orientierung)

ja, sehr oft

1.4 OPTIONAL: Um Diskriminierungen entgegenwirken zu können, ist es für die Universität Wien wichtig mehr über diese Situation(en) zu erfahren. Bitte beschreiben Sie diese:

1.5 Zur Absolvierung dieser Lehrveranstaltung ist ein Arbeitsaufwand von X Stunden (X ECTS) vorgesehen. Ihrer Einschätzung nach: Werden Sie mehr oder weniger Stunden für die Absolvierung dieser Lehrveranstaltung aufwenden?

viel mehr

1 von 5 Zur Absolvierung dieser Lehrveranstaltung ist ein Arbeitsaufwand von Stunden ( ECTS) vorgesehen. Ihrer Einschätzung nach: Werden Sie mehr oder weniger Stunden für die Absolvierung dieser Lehrveranstaltung aufwenden? viel mehr 1.5 Zur Absolvierung dieser Lehrveranstaltung ist ein Arbeitsaufwand von Stunden ( ECTS) vorgesehen. Ihrer Einschätzung nach: Werden Sie mehr oder weniger Stunden für die Absolvierung dieser Lehrveranstaltung aufwenden?

2 von 5 Zur Absolvierung dieser Lehrveranstaltung ist ein Arbeitsaufwand von Stunden ( ECTS) vorgesehen. Ihrer Einschätzung nach: Werden Sie mehr oder weniger Stunden für die Absolvierung dieser Lehrveranstaltung aufwenden? 1.5 Zur Absolvierung dieser Lehrveranstaltung ist ein Arbeitsaufwand von Stunden ( ECTS) vorgesehen. Ihrer Einschätzung nach: Werden Sie mehr oder weniger Stunden für die Absolvierung dieser Lehrveranstaltung aufwenden?

3 von 5 Zur Absolvierung dieser Lehrveranstaltung ist ein Arbeitsaufwand von Stunden ( ECTS) vorgesehen. Ihrer Einschätzung nach: Werden Sie mehr oder weniger Stunden für die Absolvierung dieser Lehrveranstaltung aufwenden? 1.5 Zur Absolvierung dieser Lehrveranstaltung ist ein Arbeitsaufwand von Stunden ( ECTS) vorgesehen. Ihrer Einschätzung nach: Werden Sie mehr oder weniger Stunden für die Absolvierung dieser Lehrveranstaltung aufwenden?

4 von 5 Zur Absolvierung dieser Lehrveranstaltung ist ein Arbeitsaufwand von Stunden ( ECTS) vorgesehen. Ihrer Einschätzung nach: Werden Sie mehr oder weniger Stunden für die Absolvierung dieser Lehrveranstaltung aufwenden? 1.5 Zur Absolvierung dieser Lehrveranstaltung ist ein Arbeitsaufwand von Stunden ( ECTS) vorgesehen. Ihrer Einschätzung nach: Werden Sie mehr oder weniger Stunden für die Absolvierung dieser Lehrveranstaltung aufwenden?

5 von 5 Zur Absolvierung dieser Lehrveranstaltung ist ein Arbeitsaufwand von Stunden ( ECTS) vorgesehen. Ihrer Einschätzung nach: Werden Sie mehr oder weniger Stunden für die Absolvierung dieser Lehrveranstaltung aufwenden? viel weniger 1.5 Zur Absolvierung dieser Lehrveranstaltung ist ein Arbeitsaufwand von Stunden ( ECTS) vorgesehen. Ihrer Einschätzung nach: Werden Sie mehr oder weniger Stunden für die Absolvierung dieser Lehrveranstaltung aufwenden?

viel weniger

1.6 OPTIONAL: Bitte geben Sie an, warum Sie mehr/weniger Stunden als vorgesehen benötigen:

1.7 Bitte geben Sie an, warum Sie weniger Stunden als vorgesehen benötigen:

1.8 Gesamt gesehen halte ich die Lehrveranstaltung für

sehr gut

1 von 5 Gesamt gesehen halte ich die Lehrveranstaltung für sehr gut 1.8 Gesamt gesehen halte ich die Lehrveranstaltung für

2 von 5 Gesamt gesehen halte ich die Lehrveranstaltung für 1.8 Gesamt gesehen halte ich die Lehrveranstaltung für

3 von 5 Gesamt gesehen halte ich die Lehrveranstaltung für 1.8 Gesamt gesehen halte ich die Lehrveranstaltung für

4 von 5 Gesamt gesehen halte ich die Lehrveranstaltung für 1.8 Gesamt gesehen halte ich die Lehrveranstaltung für

5 von 5 Gesamt gesehen halte ich die Lehrveranstaltung für sehr schlecht 1.8 Gesamt gesehen halte ich die Lehrveranstaltung für

sehr schlecht

2Fragen der Studienprogrammleitung

2.1 Wie oft ließ sich die LV-Leitung vertreten?

2.2 Wie viele Lehrveranstaltungstermine sind ersatzlos entfallen?

2.3 Die LV-Leitung bot eine gut strukturierte LV an.

trifft zu

1 von 5 Die LV-Leitung bot eine gut strukturierte LV an. trifft zu 2.3 Die LV-Leitung bot eine gut strukturierte LV an.

2 von 5 Die LV-Leitung bot eine gut strukturierte LV an. 2.3 Die LV-Leitung bot eine gut strukturierte LV an.

3 von 5 Die LV-Leitung bot eine gut strukturierte LV an. 2.3 Die LV-Leitung bot eine gut strukturierte LV an.

4 von 5 Die LV-Leitung bot eine gut strukturierte LV an. 2.3 Die LV-Leitung bot eine gut strukturierte LV an.

5 von 5 Die LV-Leitung bot eine gut strukturierte LV an. trifft nicht zu 2.3 Die LV-Leitung bot eine gut strukturierte LV an.

trifft nicht zu

2.4 Die LV-Leitung geht auf die Studierenden und deren Wissensstand ein.

trifft zu

1 von 5 Die LV-Leitung geht auf die Studierenden und deren Wissensstand ein. trifft zu 2.4 Die LV-Leitung geht auf die Studierenden und deren Wissensstand ein.

2 von 5 Die LV-Leitung geht auf die Studierenden und deren Wissensstand ein. 2.4 Die LV-Leitung geht auf die Studierenden und deren Wissensstand ein.

3 von 5 Die LV-Leitung geht auf die Studierenden und deren Wissensstand ein. 2.4 Die LV-Leitung geht auf die Studierenden und deren Wissensstand ein.

4 von 5 Die LV-Leitung geht auf die Studierenden und deren Wissensstand ein. 2.4 Die LV-Leitung geht auf die Studierenden und deren Wissensstand ein.

5 von 5 Die LV-Leitung geht auf die Studierenden und deren Wissensstand ein. trifft nicht zu 2.4 Die LV-Leitung geht auf die Studierenden und deren Wissensstand ein.

trifft nicht zu

2.5 Komplexe Sachverhalte und Beispiele wurden in nachvollziehbarer Weise erklärt.

trifft zu

1 von 5 Komplexe Sachverhalte und Beispiele wurden in nachvollziehbarer Weise erklärt. trifft zu 2.5 Komplexe Sachverhalte und Beispiele wurden in nachvollziehbarer Weise erklärt.

2 von 5 Komplexe Sachverhalte und Beispiele wurden in nachvollziehbarer Weise erklärt. 2.5 Komplexe Sachverhalte und Beispiele wurden in nachvollziehbarer Weise erklärt.

3 von 5 Komplexe Sachverhalte und Beispiele wurden in nachvollziehbarer Weise erklärt. 2.5 Komplexe Sachverhalte und Beispiele wurden in nachvollziehbarer Weise erklärt.

4 von 5 Komplexe Sachverhalte und Beispiele wurden in nachvollziehbarer Weise erklärt. 2.5 Komplexe Sachverhalte und Beispiele wurden in nachvollziehbarer Weise erklärt.

5 von 5 Komplexe Sachverhalte und Beispiele wurden in nachvollziehbarer Weise erklärt. trifft nicht zu 2.5 Komplexe Sachverhalte und Beispiele wurden in nachvollziehbarer Weise erklärt.

trifft nicht zu

2.6 Auf Fragen, Anregungen und Beiträge der Studierenden gab die LV-Leitung hilfreiches Feedback.

trifft zu

1 von 5 Auf Fragen, Anregungen und Beiträge der Studierenden gab die LV-Leitung hilfreiches Feedback. trifft zu 2.6 Auf Fragen, Anregungen und Beiträge der Studierenden gab die LV-Leitung hilfreiches Feedback.

2 von 5 Auf Fragen, Anregungen und Beiträge der Studierenden gab die LV-Leitung hilfreiches Feedback. 2.6 Auf Fragen, Anregungen und Beiträge der Studierenden gab die LV-Leitung hilfreiches Feedback.

3 von 5 Auf Fragen, Anregungen und Beiträge der Studierenden gab die LV-Leitung hilfreiches Feedback. 2.6 Auf Fragen, Anregungen und Beiträge der Studierenden gab die LV-Leitung hilfreiches Feedback.

4 von 5 Auf Fragen, Anregungen und Beiträge der Studierenden gab die LV-Leitung hilfreiches Feedback. 2.6 Auf Fragen, Anregungen und Beiträge der Studierenden gab die LV-Leitung hilfreiches Feedback.

5 von 5 Auf Fragen, Anregungen und Beiträge der Studierenden gab die LV-Leitung hilfreiches Feedback. trifft nicht zu 2.6 Auf Fragen, Anregungen und Beiträge der Studierenden gab die LV-Leitung hilfreiches Feedback.

trifft nicht zu

2.7 Die Inhalte der Ankündigung in u:space|u:find entsprechen den Inhalten der LV.

trifft zu

1 von 5 Die Inhalte der Ankündigung in u:space|u:find entsprechen den Inhalten der LV. trifft zu 2.7 Die Inhalte der Ankündigung in u:space|u:find entsprechen den Inhalten der LV.

2 von 5 Die Inhalte der Ankündigung in u:space|u:find entsprechen den Inhalten der LV. 2.7 Die Inhalte der Ankündigung in u:space|u:find entsprechen den Inhalten der LV.

3 von 5 Die Inhalte der Ankündigung in u:space|u:find entsprechen den Inhalten der LV. 2.7 Die Inhalte der Ankündigung in u:space|u:find entsprechen den Inhalten der LV.

4 von 5 Die Inhalte der Ankündigung in u:space|u:find entsprechen den Inhalten der LV. 2.7 Die Inhalte der Ankündigung in u:space|u:find entsprechen den Inhalten der LV.

5 von 5 Die Inhalte der Ankündigung in u:space|u:find entsprechen den Inhalten der LV. trifft nicht zu 2.7 Die Inhalte der Ankündigung in u:space|u:find entsprechen den Inhalten der LV.

trifft nicht zu

2.8 Haben Sie Inhalte dieser LV bereits in anderen LVs kennen gelernt?

ja Frage 2.8 Haben Sie Inhalte dieser LV bereits in anderen LVs kennen gelernt?

nein Frage 2.8 Haben Sie Inhalte dieser LV bereits in anderen LVs kennen gelernt?

2.9 Wenn ja, welche Inhalte waren das?

2.10 Inwieweit wurden in der Lehrveranstaltung Themen mit Bezug zu ‚Nachhaltigkeit‘ / ‚Sustainability‘ (Umwelt, Klima etc.) behandelt?

sehr oft

1 von 5 Inwieweit wurden in der Lehrveranstaltung Themen mit Bezug zu ‚Nachhaltigkeit‘ / ‚Sustainability‘ (Umwelt, Klima etc.) behandelt? sehr oft 2.10 Inwieweit wurden in der Lehrveranstaltung Themen mit Bezug zu ‚Nachhaltigkeit‘ / ‚Sustainability‘ (Umwelt, Klima etc.) behandelt?

2 von 5 Inwieweit wurden in der Lehrveranstaltung Themen mit Bezug zu ‚Nachhaltigkeit‘ / ‚Sustainability‘ (Umwelt, Klima etc.) behandelt? 2.10 Inwieweit wurden in der Lehrveranstaltung Themen mit Bezug zu ‚Nachhaltigkeit‘ / ‚Sustainability‘ (Umwelt, Klima etc.) behandelt?

3 von 5 Inwieweit wurden in der Lehrveranstaltung Themen mit Bezug zu ‚Nachhaltigkeit‘ / ‚Sustainability‘ (Umwelt, Klima etc.) behandelt? 2.10 Inwieweit wurden in der Lehrveranstaltung Themen mit Bezug zu ‚Nachhaltigkeit‘ / ‚Sustainability‘ (Umwelt, Klima etc.) behandelt?

4 von 5 Inwieweit wurden in der Lehrveranstaltung Themen mit Bezug zu ‚Nachhaltigkeit‘ / ‚Sustainability‘ (Umwelt, Klima etc.) behandelt? 2.10 Inwieweit wurden in der Lehrveranstaltung Themen mit Bezug zu ‚Nachhaltigkeit‘ / ‚Sustainability‘ (Umwelt, Klima etc.) behandelt?

5 von 5 Inwieweit wurden in der Lehrveranstaltung Themen mit Bezug zu ‚Nachhaltigkeit‘ / ‚Sustainability‘ (Umwelt, Klima etc.) behandelt? nie 2.10 Inwieweit wurden in der Lehrveranstaltung Themen mit Bezug zu ‚Nachhaltigkeit‘ / ‚Sustainability‘ (Umwelt, Klima etc.) behandelt?

nie

2.11 Ich hatte ausreichend Vorwissen, um der Lehrveranstaltung gut folgen zu können.

trifft zu

1 von 5 Ich hatte ausreichend Vorwissen, um der Lehrveranstaltung gut folgen zu können. trifft zu 2.11 Ich hatte ausreichend Vorwissen, um der Lehrveranstaltung gut folgen zu können.

2 von 5 Ich hatte ausreichend Vorwissen, um der Lehrveranstaltung gut folgen zu können. 2.11 Ich hatte ausreichend Vorwissen, um der Lehrveranstaltung gut folgen zu können.

3 von 5 Ich hatte ausreichend Vorwissen, um der Lehrveranstaltung gut folgen zu können. 2.11 Ich hatte ausreichend Vorwissen, um der Lehrveranstaltung gut folgen zu können.

4 von 5 Ich hatte ausreichend Vorwissen, um der Lehrveranstaltung gut folgen zu können. 2.11 Ich hatte ausreichend Vorwissen, um der Lehrveranstaltung gut folgen zu können.

5 von 5 Ich hatte ausreichend Vorwissen, um der Lehrveranstaltung gut folgen zu können. trifft nicht zu 2.11 Ich hatte ausreichend Vorwissen, um der Lehrveranstaltung gut folgen zu können.

trifft nicht zu

2.12 Wenn Vorwissen fehlte, geben sie bitte die Wissensinhalte an:

2.13 Es gab ausreichend Interaktions- und Kommunikationsphasen. (Online oder vor Ort)

trifft zu

1 von 5 Es gab ausreichend Interaktions- und Kommunikationsphasen. (Online oder vor Ort) trifft zu 2.13 Es gab ausreichend Interaktions- und Kommunikationsphasen. (Online oder vor Ort)

2 von 5 Es gab ausreichend Interaktions- und Kommunikationsphasen. (Online oder vor Ort) 2.13 Es gab ausreichend Interaktions- und Kommunikationsphasen. (Online oder vor Ort)

3 von 5 Es gab ausreichend Interaktions- und Kommunikationsphasen. (Online oder vor Ort) 2.13 Es gab ausreichend Interaktions- und Kommunikationsphasen. (Online oder vor Ort)

4 von 5 Es gab ausreichend Interaktions- und Kommunikationsphasen. (Online oder vor Ort) 2.13 Es gab ausreichend Interaktions- und Kommunikationsphasen. (Online oder vor Ort)

5 von 5 Es gab ausreichend Interaktions- und Kommunikationsphasen. (Online oder vor Ort) trifft nicht zu 2.13 Es gab ausreichend Interaktions- und Kommunikationsphasen. (Online oder vor Ort)

trifft nicht zu

2.14 Wenn nicht: Anmerkungen:

2.15 Bei hybrid und digital durchgeführten LVen: Die online teilnehmenden Studierenden konnten sich gut an den Diskussionen beteiligen.

trifft zu

1 von 5 Bei hybrid und digital durchgeführten LVen: Die online teilnehmenden Studierenden konnten sich gut an den Diskussionen beteiligen. trifft zu 2.15 Bei hybrid und digital durchgeführten LVen: Die online teilnehmenden Studierenden konnten sich gut an den Diskussionen beteiligen.

2 von 5 Bei hybrid und digital durchgeführten LVen: Die online teilnehmenden Studierenden konnten sich gut an den Diskussionen beteiligen. 2.15 Bei hybrid und digital durchgeführten LVen: Die online teilnehmenden Studierenden konnten sich gut an den Diskussionen beteiligen.

3 von 5 Bei hybrid und digital durchgeführten LVen: Die online teilnehmenden Studierenden konnten sich gut an den Diskussionen beteiligen. 2.15 Bei hybrid und digital durchgeführten LVen: Die online teilnehmenden Studierenden konnten sich gut an den Diskussionen beteiligen.

4 von 5 Bei hybrid und digital durchgeführten LVen: Die online teilnehmenden Studierenden konnten sich gut an den Diskussionen beteiligen. 2.15 Bei hybrid und digital durchgeführten LVen: Die online teilnehmenden Studierenden konnten sich gut an den Diskussionen beteiligen.

5 von 5 Bei hybrid und digital durchgeführten LVen: Die online teilnehmenden Studierenden konnten sich gut an den Diskussionen beteiligen. trifft nicht zu 2.15 Bei hybrid und digital durchgeführten LVen: Die online teilnehmenden Studierenden konnten sich gut an den Diskussionen beteiligen.

trifft nicht zu

2.16 Die (schriftlichen) Lehrunterlagen wurden online zur Verfügung gestellt.

ja, alle

1 von 5 Die (schriftlichen) Lehrunterlagen wurden online zur Verfügung gestellt. ja, alle 2.16 Die (schriftlichen) Lehrunterlagen wurden online zur Verfügung gestellt.

2 von 5 Die (schriftlichen) Lehrunterlagen wurden online zur Verfügung gestellt. 2.16 Die (schriftlichen) Lehrunterlagen wurden online zur Verfügung gestellt.

3 von 5 Die (schriftlichen) Lehrunterlagen wurden online zur Verfügung gestellt. 2.16 Die (schriftlichen) Lehrunterlagen wurden online zur Verfügung gestellt.

4 von 5 Die (schriftlichen) Lehrunterlagen wurden online zur Verfügung gestellt. 2.16 Die (schriftlichen) Lehrunterlagen wurden online zur Verfügung gestellt.

5 von 5 Die (schriftlichen) Lehrunterlagen wurden online zur Verfügung gestellt. nein, keine 2.16 Die (schriftlichen) Lehrunterlagen wurden online zur Verfügung gestellt.

nein, keine

es gab keine Unterlagen zur Lehrveranstaltung 2.16 Die (schriftlichen) Lehrunterlagen wurden online zur Verfügung gestellt.

2.17 Wenn nicht: Anmerkungen:

2.18 Die Anzahl der Studierenden in der Lehrveranstaltung ...

2.19 Die Studierenden beteiligten sich an der Lehrveranstaltung.

trifft zu

1 von 5 Die Studierenden beteiligten sich an der Lehrveranstaltung. trifft zu 2.19 Die Studierenden beteiligten sich an der Lehrveranstaltung.

2 von 5 Die Studierenden beteiligten sich an der Lehrveranstaltung. 2.19 Die Studierenden beteiligten sich an der Lehrveranstaltung.

3 von 5 Die Studierenden beteiligten sich an der Lehrveranstaltung. 2.19 Die Studierenden beteiligten sich an der Lehrveranstaltung.

4 von 5 Die Studierenden beteiligten sich an der Lehrveranstaltung. 2.19 Die Studierenden beteiligten sich an der Lehrveranstaltung.

5 von 5 Die Studierenden beteiligten sich an der Lehrveranstaltung. trifft nicht zu 2.19 Die Studierenden beteiligten sich an der Lehrveranstaltung.

trifft nicht zu

2.20 Ich habe eine klare Vorstellung darüber, in welcher Form die Teilleistungen zu erbringen sind.

trifft zu

1 von 5 Ich habe eine klare Vorstellung darüber, in welcher Form die Teilleistungen zu erbringen sind. trifft zu 2.20 Ich habe eine klare Vorstellung darüber, in welcher Form die Teilleistungen zu erbringen sind.

2 von 5 Ich habe eine klare Vorstellung darüber, in welcher Form die Teilleistungen zu erbringen sind. 2.20 Ich habe eine klare Vorstellung darüber, in welcher Form die Teilleistungen zu erbringen sind.

3 von 5 Ich habe eine klare Vorstellung darüber, in welcher Form die Teilleistungen zu erbringen sind. 2.20 Ich habe eine klare Vorstellung darüber, in welcher Form die Teilleistungen zu erbringen sind.

4 von 5 Ich habe eine klare Vorstellung darüber, in welcher Form die Teilleistungen zu erbringen sind. 2.20 Ich habe eine klare Vorstellung darüber, in welcher Form die Teilleistungen zu erbringen sind.

5 von 5 Ich habe eine klare Vorstellung darüber, in welcher Form die Teilleistungen zu erbringen sind. trifft nicht zu 2.20 Ich habe eine klare Vorstellung darüber, in welcher Form die Teilleistungen zu erbringen sind.

trifft nicht zu

3Offene Fragen

3.1 Was ich zur LV noch mitteilen möchte:

3.2 Was ich zur LV-Leitung noch mitteilen möchte:

3.3 Anmerkungen zu Onlinephasen, eingesetzten Tools etc.